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Speak with confidence | 记小学部三年级趣味英语测评
来源: | 作者:gwzcsyxb | 发布时间: 2021-01-14 | 110 次浏览 | 分享到:

英语素质测评 
学习


努力 自信 能力

为了在成长的道路上追寻,在灵动的课堂里造梦,我校积极搭建各种平台,创建各种活动,挖掘孩子们的兴趣,给孩子不断尝试的机会,让他们在多元的舞台上展现自己。

他们课堂上、活动中所散发出来的魅力、自信和才华,他们所展示的自己、在舞台上绽放的光芒,那是我们在教育道路上所坚持的收获。


有趣的英语综合能力素质测评

近日,小学部三年级的英语老师们给孩子带来了不一样的“英语综合能力素质测评”,有说、有唱、有演,为紧张的期末复习带来阵阵笑声。

本次英语综合能力素质测评分为七个环节,分别是:我会拼、我会认读、我会听、我会说、我会写、我会唱、我会演。在这七个环节中老师们将对孩子们的拼读能力、认读能力、朗读能力、听写默写能力、表达自我等听、说、读、写各方面综合能力进行测评。孩子们可以选择个人展示或者是小组展示,在孩子们展示的过程当中,我们的老师一人不落下地为孩子们记录着他们的优秀表现。

在测评的过程当中,大部分的孩子都积极地展示自我,在团队合作中表现出优秀的领导力和组织力,他们声音洪亮、充满自信,让在场的老师和同学们都感受到了他们标准的语音语调和超强记忆力!尽管有些孩子比较害羞,声音比较小,但小伙伴们都会积极地鼓励他们,不仅让我们看到了同学间的美好情谊,也感受到了他们表现出来的小组合作力和积极性!

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Part One:
I can spell!(我会拼)

拼读(Phonics)在英语学习中占据了很重要的作用,学会了拼读,听写朗读都不在话下!我们学习的目标是见词能读、听音能写,孩子们都完成得非常不错呢!

 
 
 
 
 

Part Two:
I can read!(我会认读)

有感情的朗读是学习英语的基础,我们在每天的早读课、英语课前、英语广角朗读时间都会跟着课文音频模仿朗读,学习音频中标准的语音语调。瞧!认真朗读的我们多可爱!

 
 
 
 
 
 
 


Part Three:
I can listen!(我会听)

“听”是英语学习的第一步,后面的“说、读、写”都要依靠“听”,能准确听清并完成相应的听力练习是低段英语学习的重点!




Part Four:
I can speak!(我会说)

“说”英语不仅能检测孩子们的口头表达能力,还能检测他们的临场应变能力,当同伴提出问题时,你是否能很快应答呢?我们的同学们可是很厉害的哦!瞧,他们对答如流,把学习过的内容都运用上啦!

 
 
 
 
 

Part Five:
I can write!(我会写)

英语单词是英语学习的“地基”,能熟练认读单词、准听写单词、理解单词意思非常重要,这个环节检测的是孩子们的单词听写能力!听写满分,书写工整的作品出炉啦!





Part Six:
I can sing!(我会唱)

英语歌曲是孩子们在英语学习中最喜欢的内容,因为英语歌曲活泼欢快,朗朗上口,让英语学习变得更有趣了!这次检测孩子们学习过的《Let’s go to the zoo》和《The school calender》,大家得演唱得很动听呢!配合上肢体动作和声效效果就更好了!

 
 

Part Seven:
I can act!(我会演)

本学期,英语学习中增加了戏剧元素,孩子们非常喜欢将课本的内容通过“演”的形式展示出来,在“Role-play—角色扮演”中孩子们通过将课文中的对话形象地表演出来,化身为“戏精”,精彩演绎中更牢固地记住所学的知识!可谓是“一举两得”呢!

 
 
 
 

通过本次综合能力素质测评,孩子们体会到了所学知识在实际应用中的乐趣,这让他们更有成就感,也更大程度地激发出孩子们的英语学习兴趣和动力!

“原来把自己学到的英语通过不同形式展现出来是这么好玩的!”

“老师,下次我们还要进行英语表演!”

孩子们的心声就是这么的可爱!

在以后的学习中,我们的英语老师们也会继续坚持强化孩子们的英语听说读写的综合能力,重视英语口语表达的学习,多角度多维度地发现和发展孩子们的潜能,给孩子们搭建更宽广的舞台,让他们更自信地展示英语综合能力。
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