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重大喜讯!我校学生在世界机器人大赛获得优异成绩
来源: | 作者:gwzcsyxb | 发布时间: 2020-12-17 | 1906 次浏览 | 分享到:

天空是每个孩子的梦想,在追求梦想的道路上,每一点小小进步都是成长路上的美好起步。

 

12月3日至6日,万众瞩目的世界机器人大赛决赛在佛山潭洲国际会展中心举行,我校多支队伍闯进世界机器人大赛决赛并在BDS无人机趣味赛中发挥出色,取得了优异的成绩。



参赛成绩

国家二等奖:
一组:605班刘为霖,604班刘熙宸
二组:505班曾越,505班李明泽

国家三等奖:
一组:503班钟沛言
二组:305班胡腾飞

指导老师
林章韬  陈炳昭  李英淦


大赛介绍

 

世界机器人大赛由中国电子学会主办,自2015年起已成功举办五届,是全国最具影响力的机器人领域官方赛事之一。世界机器人大赛的影响力和权威性获得了业界认可,在2020年首次入围了教育部《2020-2021学年竞赛白名单》。

比赛花絮



世界机器人大赛
获奖感言

钟沛言同学:
首先要感谢陈老师、李老师、傅老师和林老师,还有和我一起参赛的同学,没有他们,也没有我的成绩。这一次大赛不但让我增长了见识,还让我明白了什么叫友谊第一,比赛第二,奖状第三的道理,也让我看到了比我们强大的对手,天外有天,人外有人,我们不可以骄傲自大,要努力向上,积极向上!

胡腾飞同学:
我们学校除了日常课程,还设置了人工智能课堂以及各式各样的第二课堂,多元化的课程设置让我的学习兴趣一直保持在良好的状态。获得此项荣誉离不开伙伴们坚持不懈的努力,老师的辛勤教导,学校和家长们的鼎力支持,加油!

我校开展科技类课程

把课堂还给学生,课堂会充满生命活力;把创造还给教师,教育会充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,学校会充满勃勃生机。

 

作为人工智能试点学校,我校充分认识到科技活动在学校教育中的重要意义和所占的地位。一直以来,我校积极开展丰富的科技类课程,例如编程、无人机、乐高、人工智能等,着力于学生的科技意识和创新能力的培养,着力于学生的科学启蒙教育,积极培养学生科技创新实践的能力。

无人机

无人机课程是STEAM教育的明星课程,课程以编程为核心,培养孩子接触新事物的学习能力,同时与前沿知识接轨,初次接触编程的学生可利用可视化的Scratch语言,通过拉动积木控制飞行器,设定飞行器的起降、速度及翻滚等多项飞行参数及轨迹,能够亲自设计翻转等“特技”动作,在寓教于乐中理解编程的逻辑。

 

乐高机器人

乐高机器人是众多科技课程当中的一个,是新兴的课程之一。开设这门课程更多是为了树立学生的编程意识,发展学生的逻辑思维。通过编程“乐高机器人”让学生认识到计算机除了“娱乐”,还有大作为,是人在操控计算机而非计算机在“操控”人。

 

这次比赛不仅仅是学生技能展示的平台,也是对自己综合能力的挑战。每个孩子的身上都有探索蓝天的梦想,挖掘孩子的兴趣,让孩子发挥特长,可以提高孩子们的自信,提升孩子们对梦想的展望。孩子们,尽情释放你们的才能,你们都是闪亮的筑梦少年。

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