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荔枝户外写生 | 一幅有灵气的画就是这样诞生的!
来源: | 作者:gwzcsyxb | 发布时间: 2020-06-11 | 133 次浏览 | 分享到:

世间珍果更无加,玉雪肌肤罩绛纱。
                                                                                                                                                                                           ——丘浚

春暖花开,夏至未至,正是写生的好时节。

增城荔枝文化源远流长,我校“荔枝红了”荔枝文化节也因此而来!在荔枝文化节期间,学校美术组的老师们组织各年级学生进行荔枝写生课,让学生在学习传统绘画的同时,带领他们走出课室感受、描绘大自然的美,充分感受大自然。有助于锻炼学生的发散性思维、独立意识和创新意识,从而提高学生整体的艺术素养。

看,他们画得多认真!



 

荔枝写生

 

 



 

 

人们常说:艺术要源于生活,高于生活。意思是说艺术的取材须来自生活,经过自己的思考,加工提炼,然后才能创作出好的作品。孩子们经过对荔枝的观察、感受,然后才动笔创作。在他们眼中的荔枝,是怎么样的呢?

 

 

 

 

学生作品

  

 

“我的荔枝树上长了一朵五彩的花。”
“我的荔枝长满枝桠,半红不绿。”
“我的荔枝'玉雪肌肤罩绛纱',看起来就很美味!”
……

创作是打破局限,是开放思维,是与众不同,也是求同存异。看!孩子们的作品多灵气!

老师作品








吴琪老师点评:


写生——即描绘现实对象。中外古今美术史上众多的名家名作,无一不是取材于生活,来源于生活,如《清明上河图》,《蒙娜丽莎》,《向日葵》等。

“荔枝红了”校园荔枝文化节——荔枝写生与展示,培养学生敏锐的观察力与形色的表现力,更希望通过类似的写生课激发孩子们对自然的热爱,对生活的热情和对艺术的热衷。一颗颗荔枝,在她他们的心里有着上百个想象,上千个创意。每一幅作品给观众的感觉会不一样,我想,这正是当下教育所需要的。

带着孩子们一起写生,一起追梦,一起寻觅荔枝的故事,是最开心的事……

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