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教师培训第四天,轻松应对新生,做一名温暖的老师
来源: | 作者:gwzcsyxb | 发布时间: 2019-09-09 | 31 次浏览 | 分享到:
已是八月中旬,炎炎烈日收起了刺眼的光芒,秋雨降临在美丽的校园,但广外教师培训的活动依然在有条不紊的展开,参加培训的每一个人都带着火热的上进心在学习。



8月18日上午我校全体教职工有幸听到了来自广东省名班主任海晏老师、广外外校名班主任李清老师“接地气”的讲座——“欢迎来到寄宿一年级”和“如何营造班级阅读文化氛围”。下午,小学和初中部德育处分别进行了班主任培训,让老师们应有的那份责任与关爱落地生根,开出枝芽。


欢迎来到寄宿一年级
海晏


海晏老师是广外的名师,同时也是广州市百佳班主任,有着“广东省名班主任”的称号。今天她围绕“欢迎来到寄宿一年级”这个主题从九大方面给我们介绍了新学期面对一年级新生的应对策略,这些金玉良言不仅对一年级的老师有帮助,也让其他年级的老师们受益无穷。  

首先,海晏老师向我们介绍了寄宿制学校的特点、过渡期儿童的特点、初入寄宿儿童的特点和儿童的特点。

她指出寄宿生在情感和心理上的变化特征,这些孩子亲情体验不足,缺少关心,在学习方式、期望水平等方面有断层,来到新学校会产生失落需要老师们的耐心和关爱,同时寄宿的制度也给老师们提供了很大的教育施展空间。他还告诉老师如何 “亮剑第一次家长会”、怎样做好、“重要的第一周”。

海晏老师在演讲中指出:我们作为教师更应该了解孩子的真实需求。很多学生是想通过一些情绪告诉老师,“我想要安全感,我想要有价值。”所以,我们作为一名教育者要用一种坚定而和善的态度与学生沟通,寻求解决问题的方法,在这之后,我们可以惊奇地看到孩子行为的转变。学生需要鼓励,正如植物需要水。


营造班级阅读文化氛围
李清


广外名师李清老师就《如何营造班级阅读文化氛围》为主题,以生动的事例展开了今天的讲座。她先是带领我们欣赏了她所带班级凝心聚力的精彩活动画面,让我们意识到课外活动对于班级建设的重要性。随后向我们展示了家校共建携手共育进课堂的教育理念。

李老师从阅读《约翰·克利斯朵夫》开始向在场的教师介绍学生的多样化“书库”,通过晨读和假期阅读的约定,让学生从书籍中体验中西文化的碰撞、不同时代背景下的少年成长、力量与信仰以及诗情美感的熏陶等等。

李老师还分享了她自己很多的班级管理办法,有阅读教学的、班级文化营造的、主题班会开展的、自己如何成长的,妥妥的都是干货。她的班级文化建设活动更让我们惊讶——原来校园活动也可以如此有新意。她用自己实际的例子让在座教师了解到,班级文化的建设需要用心去做,班级文化建立起来了,班级的成绩自然也会有整体的提升。


班级、宿舍文化


下午,美术组丁甜老师就班级文化布置、课件制作中色彩的运用和搭配、色彩的情感给老师们提供了很多实用的建议。对于教师们今后的班级文化建设起了很重要的指导作用。


班主任培训


小学部

班级文化建设培训过后,小学部德育处黄文娥主任从《班主任工作常规》和《优秀的班主任是怎样炼成的》这两个方面给大家做了培训,她要求班主任首先要有爱心,爱中有责任,爱中有智慧,同时不断提升自己的专业素养,提高个人魅力,更新理念,与时俱进,做好本职工作。


初中部

同时,初中部德育处张卫红主任就“班级带着温暖落地,生命伴随幸福生根”为主题,给初中年级的教师分享了她的班级管理心得。

“责任!温暖!幸福感!”张主任在分享中指出,无论是作为一名教师或者一名班主任,对待学生首先需要责任感,对自己负责,也对我们的学生负责。这个责任不单是学习方面,还有生活上,我们都应该尽为人师的责任。要成为一个温暖的人,因为你的言行举止,对世界的认知,或思维的方式,一点一滴都会感染我们的学生。一位能温暖学生的教师,才会收获学生对自己的信赖,在职业上的幸福感油然而生!


教师感悟!

不少老师也表达了自己的感受,我们来看看:


郑可副校长
你自己是一个人,可你却是有些人的全部!可见老师对学生的影响是多大!教书育人,作为教师我们的责任重大,需要不断丰富自己的文化知识,提升各方面能力,教育路上,老师们需要向海晏老师和李清老师学习,一起修行,一路共勉,为教育添一份力!


吴琪校长助理
我们是幸运的,有如此多的大咖级教育教学上的名师与我们分享经验,交流,这是千载难遇的好机会,我们一定要把这几天的所学渗透到我们的工作中去。


王林老师
今天的讲座让人受益匪浅!感谢专家们倾情分享,让我感受到巨大的启迪和力量!海晏老师从寄宿制学校和儿童的特点方面给了我们宏观的指导,介绍了新学期将面临的工作和挑战,并给我们分享了切实有效的宝贵的教育行为。

例如:开学前的准备、家长会的开展、开学第一周等等,使我们明白了教育工作者应有的智慧,和细致工作的技巧:如何让孩子化解分离焦虑症,如何让孩子在集体中感受到爱和温暖,如何进行班级建设,如何在活动中育人……李清老师让我们了解到怎样培养“腹有诗书,仪态万方”的学生。两位专家让我感受最深的是“走心”,要想做好教育,一定要用心感悟、不懈积累,勤于反思、记录教育心得。

黄主任的《优秀班主任是怎样练成的》让我明白了做班主任要不断学习,更新理念,做有品、有趣、有味的班主任,要善于敢于创新。

“听君一席话,胜读十年书”,今天的讲座犹如一道光,为我们指明了前行的方向,让我们深刻认识到如何做一名优秀的寄宿制学校的老师!我坚信,在爱的教育下,广外实验学校丰富多彩的生活一定会像磁石一样将孩子紧紧吸引住,孩子们定会在这座充满教育情怀的知识殿堂中诗意地生活,健康快乐地成长!


钟秀梅老师
今天有幸聆听广东省名班主任,广外外校名师名班主任海晏老师的讲座。针对过渡期儿童的特点,需要的是温柔地坚持。让人感悟最为深刻的是:作为一名老师,对待我们的孩子不仅需要智慧,更加需要的是倾听。每一次你对孩子的赞许,每一次你对孩子的尊重,都能帮助孩子找到最棒的自己!最终能成为一个有理想,走向世界的现代人。

池巧荷老师
听了广外外校海晏和李清两位专家型老师教科书般的分享,有种拨云见日、豁然开朗的感觉。在她们身上,我感受到了一股如同熊熊火焰般燃烧的激情,感受到她们二十多年坚持不懈的毅力与恒心,感受到实践过程中付出的艰辛与收获时的欢乐,更感受到成人达己后的喜悦和幸福。同时也为自己指明了前进的方向,那就是用心从点滴做起,不断学习、提升自我,持之以恒!

马缨老师
今天听了海晏老师的一节“欢迎来到寄宿一年级”的班主任经验分享会,让我对即将进入一所新学校的准一年级孩子们有了全新的认识!一个半小时的分享里让我沉醉的是海晏老师悦耳动听的声音,让我印象深刻的是热烈的掌声和欢快的笑声!我想这场时间不长的分享将是我班主任路上最宝贵的财富,为我指明了前进的方向!

这场分享会给我留下印象最深的就是—“焦虑”这个词!除了孩子们的焦虑,还有家长们的焦虑!除了教孩子们如何释放第一次寄宿的焦虑,还有应对家长解除对孩子们寄宿焦虑的方法。各种案例形象生动,每种方法特别接地气,让在场的老师们都惊讶、佩服不已!大家认真地听、做笔记,相信这样有意义又实用的分享将给带领一年级的每一位老师带来更好的班级管理心得!


张芷莹老师
学生需要鼓励,就像植物需要水。黄主任的这句话让我记忆深刻,在很多时候我们对做得不好的学生进行严肃的批评,但却忘记其实鼓励才是对学生最好的“批评”。

就像海晏老师所说的孩子来到我们广外增实,是生命中的第二次断乳,需要我们耐心的为他们点赞鼓励,接纳他们的一切。今天让我最大的收获就是摆正心态,如果自己心态都摆正不好,如何耐心的接纳学生,接纳家长,接纳自己。这四天收获满满,我将会取其优势,替补自身的劣势。

蔡瑞娇老师
李清老师分析了她带班以及与学生间的故事让我领略到了一位充满诗意的生活的老师,她与学生间的那种“每月共读一本书,每天跑步两公里”的精神让我内心触动。丁甜老师对于班级活动的设计,尤其是对班级的布置给我们进行了用艺术的眼光去设计出一份不一样的美,让家长与学生眼前一亮。黄文娥老师的班主任培训中对于班主任的各种事情细心给我们解答,班主任的工作是繁琐的,但是我们要用心去做好每一件点点滴滴的小事,给孩子们不一样的新学期。

在过去,担任的班主任的工作与现在不同,我会认真做细、做好,真正做到让领导放心,让同事开心,让家长暖心,给学生爱心。

乐丽平老师
今天,海晏老师给我们做了“欢迎来到寄宿一年级”的讲座。在这个讲座中我真的收获很多。对于一名六岁孩子来说,刚结束幼儿园的生活,踏入一年级的学习生涯,而且还是寄宿制的生活,那真的堪比人生当中的第二次断乳。作为一名教师,同时我也为人母,我可以深深的理解家长和孩子们对于寄宿学校的期望。

通过今天海晏老师的讲座,让我知道,作为一名寄宿老师该做些什么,也为我将来的教学和学生管理提供了很好的方向。

周志华老师
学生6岁开始就要离开温暖的家庭,到一个陌生的地方求学、生活,是多么不容易,学生不适应,家长焦虑。作为班主任,如何加快学生的适应速度,排除家长的焦虑情绪,这些都离不开教育经验和教学智慧。只有在工作中不断学习,反思,多点耐心和责任心,才能不负所托,成为孩子和家长的定心丸!


怀着对教育的热爱,站上新的起点,伴着最美的山水校园,让我们一起学习,共同进步,为教育好我们的孩子而不断努力。

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