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期末福利 | 广外增城实验学校教你如何轻松面对期末复习!
来源: | 作者:gwzcsyxb | 发布时间: 2019-06-26 | 71 次浏览 | 分享到:
为了提高复习课效率,实现“轻负荷、高质量”的复习目标。6月13日上午,我校举行了语文、数学、英语三门学科的复习研讨课,它们分别代表高、中、低三个学段的教学特色。这三门学科精彩纷呈、各具特色,给全校任课老师带来非常好的引领作用

上午第1节,是由七年级备课组长郭亚男老师执教的《文言文复习》。

郭老师幽默风趣,能够巧妙地将枯燥的文言文知识转变为学习的乐趣,课堂上学生笑声与读书声交替,学生参与度极高。同时郭老师非常富有激情,用自身的热情感染着学生,学生全程高能。郭老师大胆放手,通过适当引导后让学生自主去整理归纳,充分调动了学生学习的积极性,体现了学生为主体的地位。

最后再由学生上台展示,学生的互动非常精彩,课堂不时碰撞出思维的火花。



积极回答



积极讨论



第2节,由三年级数学骨干老师陆艳平带领301班,给大家呈现了一堂《长、正方体复习》公开课。

这节课的设计陆老师别出心裁,大胆的把三年级上册和三年级下册的内容整合在一块,加强了知识的内在联系。同时陆老师以大胆放手让学生制作思维导图的形式,培养了学生分类、集合、逻辑等数学思想。

这堂课中,学生参与度极高,师生的互动可以用“心领神会”来形容一点都不为过。整节课表现出了老师较强的基本功,学生优秀的素质,使得达到了预期的效果,起到了引领示范的作用。



坐姿端正



共同学习



作品成果



第3节,是马缨老师在101 班的公开课《What are you doing ?》。

马老师首先通过合理的设计体现了教学目标,重点突出。整节课围绕现在进行时态进行设计,教学素材和每个教学环节精心设计,通过这些有效的教学步骤训练了现在进行时态。

其次,活动贯穿整节课,以学生感兴趣的话题——动物导入课,然后通过多种活动调动学生的积极性,吸引学生的注意力,能让大多数学生参与到教学活动中。

最后,马老师注重语段的输入。特别是听力部分,大语段的输入能提高学生的听说能力及抓关键信息点的能力。



积极抢答



认真听讲


晚上7点20分,学校组织所有的科任老师统一评课。

首先由三位任教老师说课,然后各科组长再分别对任教老师课的精彩之处和遗憾点进行了精准的点评,接着再由艾蒲林副校长对三节课做全面的点评,最后陈莲校长对三位老师和科组长的点评给予高度的评价,并为全校科任老师做了有关复习课的专题讲座。

这次复习研讨课的活动举办得很成功,极大的调动了各位科任老师的教学热情,为后期的复习课起到了很好的引领作用。



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